miércoles, 28 de marzo de 2012

Sesión 28: Ética ecológica

Se trabajó y discutió sobre la película de "Presunto Culpable", acerca de los derechos que le fueron violados; además sobre las diferentes posiciones y acciones que tomaron los dos abogados; la mala vida y falta de respeto a los derechos humanos que se le da a  los reos en los penales de este país y algo que a mí en lo personal me desagradó y desagrada mucho es que México, es creo,  el único país donde la Ley se basa en la premisa que dice: "eres de principio culpable hasta que no se demuestre lo contrario", cuando tendría que ser al contrario, ser inocente hasta que se pruebe lo contrario. A esta persona nunca se le informó cual era realmente  su delito, y no puede ser que como este caso haya muchos más: El acusado nunca vio al Juez que le dictó la sentencia, esto resalta el mal manejo, las faltas al debido proceso y la corrupción que existe dentro de este país. También cómo se violó su derecho a la vida, ya que le quitaron más de 2 años de libertad. Y pues todo esto te pone a pensar no solo en lo mal y corrupto que estuvo este caso en particular, sino en todas las cosas parecidas que existen en nuestro país, y en mi caso me da una impotencia y un coraje el saber que la gente que esta al frente de nosotros, que son los que "dan la cara" públicamente,  sean los mas ignorantes y faltos de educación.
Ya transcurrida la clase se empezó a ver el tema de ética ecológica, y la miss explicó muy breve de que iba a tratar este tema. La ética ecológica analiza los aspectos éticos que están relacionados con el medio ambiente, se mencionaron los principales problemas éticos, como en qué grado la acción humana está dañando al medio ambiente o a los animales. Este tema cada día se le pone más cuidado por los grandes problemas que se están observando tales como las sequías terribles que están viviendo la población del norte de nuestro país, también las inundaciones del sur. Es importante una ética ecológica que apoye a la conciencia del cuidado del medio ambiente, al cuidado del agua y de los árboles que alimentan y oxigenan nuestro planeta.

Sesión 25: Ciudadania

La construcción de la ciudadanía 
¿Qué necesito para ser ciudadano?
-Activo
-Tener facultades
-Participar
-Conciencia social                                                                                   Problemas en México
-Identidad                                                                         -Conformismo                          -Educación 
-Bien común                                                                     -Corrupción - económica      -Desigualdad social
                                                                                                               política            -Sobre explotación
                                                                                                               social
                                                                                         -Indiferencia
                                                                                         -Violencia
                                                                                         -Ambientales

Se dijo que la noción ciudadana nace en Atenas y que las personas se debían a la ciudad, que eran ante todo, ciudadanos. Las virtudes ciudadanas son:
-Justicia
-Diálogo
-Respeto y tolerancia
-Responsabilidad por el bien común

El ciudadano es aquel miembro de pleno derecho de una comunidad, es quien conforma las sociedades. Ser un ciudadano no solamente es cumplir la mayoría de edad y poder ejercer tu voto, sino tener esa conciencia, el hecho que no debes vivir solo para ti ya que perteneces a una comunidad la cual tiene problemas menores o mayores y aunque uno no lo crea te afectan, porque vives en ella, y por consiguiente necesitan ser tratados por todos a la vez para una mejor solución. Y así como uno contribuye con la sociedad se tiene todo el derecho de exigir el buen manejo de la misma. Tenemos que estar informados de lo que ocurre a nuestro alrededor y no aislarnos, poder expresar las necesidades e ideas para un cambio y claro participar en este.

Sesión 13: Elementos formales para el análisis

En este tema se quiere dar a entender la causalidad y el por qué de las cosas, se dice que hay actos que son voluntarios, involuntarios y contravoluntarios. Los voluntarios son aquellos que uno hace a favor de su querer, que implican un acto positivo de la voluntad; Los involuntarios son los que uno hace sin intención alguna pero que no afectan tu querer; Y los contravoluntarios son los que haces en contra de tu querer, osea acciones que hago contra mi propio querer que positivamente repudio. 
El proceso de elección está dividido en 3 etapas:
Intención - Es el proceso interior por el que se llega a elegir, por medio de una proyección tuya o cuando realmente alguna cosa significa algo para tí y puede despertar tu deseo por ella, llevándote así a tomar la decisión. Y ésta tiene que ver también con la aprehensión.
Consejo - Es cuando la persona se da a la tarea de buscar información complementaria, ya sea búsqueda de los medios o caminos posibles para alcanzar aquello de lo que tiene deseo, y ésta acaba cuando ya se tiene un camino particular hacia un proyecto u objeto.
Elección - Ahora que ya se tiene una preferencia, hay que construir un plan que nos lleve a realizar ese objetivo, este plan lleva inteligencia, quien es la que asume la dirección de las acciones.
Un ejemplo de todo esto puede ser la elección de una carrera profesional. puedes elegir algo que te gusta mucho como ser futbolista, eso es lo que quieres y es lo que te gustaría, pero cuando pasas a la segunda etapa del Consejo, buscas información, incluso te pruebas y pruebas tus posibilidades reales, entonces tienes que volver a checar la intención,  y de nuevo el Consejo para que finalmente elijas algo que vaya más acorde con la realidad y contigo mismo. Estudiar una Ingienería por ejemplo.

Sesión 30: Otro mundo es posible

                                                                Contexto ético mundial

3 metas claras:                                                                                              ¿Quién es responsable?
-Generar riquezas                                                                              Todos nosotros los ciudadanos, quienes  
-Producir bienes y servicios                                                                formamos parte del problema
-Retornar a la sociedad

                                                    Sustentabilidad - Bondad - Justicia

Necesitamos pasar de una visión estrecha a un acto ético, poco a poco nuestra forma de pensar y de ver las cosas se ha ido influenciando, nuestro propio afán de mejorar nuestro estilo de vida nos ha ido llevando a enfocarnos en ¿Cómo podemos obtener más dinero? Y esto nos ciega de los problemas mayores que existen en la actualidad, que somos parte de y que sin nuestra ayuda llegará un momento en el que ya nada se pueda hacer. Por todo lo anterior, es urgente empezar a actuar de manera ética, girar esa visión que tenemos hacia las riquezas y enfocar todo nuestro ingenio y capacidad para hacer algo por los problemas importantes y no solo  con respecto a los problemas sociales, sino también a nuestra forma de ser, hacernos mas conscientes de nuestro alrededor, de lo que nos acontece. Ser más solidarios con la gente que nos rodea y mantener una actitud de servicio hacia los demás y hacia nuestro entorno.
Sin una actitud ética solidaria que dé valor a lo que verdaderamente tiene valor como es la vida, este planeta y este mundo no se puede sostener.
Si existen muchas personas que solamente cuidan sus intereses económicos, debemos haber otro tipo de  personas que cuiden los valores de la vida y el respeto por todos los seres humanos y por el entorno. Si somos la mayoría quienes opinamos así este mundo forzosamente tendría que cambiar para bien.
En lo personal quiero participar en este cambio y con mis acciones creo que pondré mi granito de arena para conseguirlo.

Sesión 29: Fuentes de moralización

¿Cuáles son las mayores fuentes de moralización?
-Televisión                       -Videojuegos
-Internet                           -Cine
-Radio

Aunque no se crea, el poder que tienen de difusión las fuentes de moralización es muy grande, casi casi podemos decir que es la educación de cada país y lo que se piensa y se cree en cada uno. Todo lo que transmite la televisión es creído por la sociedad, sin ninguna cuestión o argumentación alguna. Hoy en día los niños aprenden más de un videojuego que en el propio salón de clases, y para que esto no ocasione problemas o repercuta en la educación, las fuentes de moralización deben ser lo suficientemente preparadas para no dar a entender una mala idea o algún mal consejo o algo que pueda tomarse de diferente modo.
La internet es un elemento central  para la difusión de noticias en todo el  mundo, en cuestión  de minutos se difunden ideas o noticias que influyen en la opinión moral  de las personas.  

Sesión 27: Democracia

El tema de democracia es fundamental para que un país y una población pueda desarrollarse en la civilidad. La democracia implica  el gobierno de un pueblo por el pueblo mismo, el gobierno donde se atiende a la opinión de la mayoría. También hay que considerar que  no es tan fácil vivir en democracia, porque las personas que se les asigna la responsabilidad de gobernar un pueblo, tienen que ser muy honradas y muy solidarias con su gente, porque de lo contrario se envilecen y se corrompen y hacen todo por seguir  teniendo el poder. Ellas corrompen las instituciones que  se encargan de sostener a la democracia  y luego hacen fraudes electorales.
La democracia esta presente en las organizaciones ciudadanas y en la convivencia entre las personas, el que toda una sociedad se junte para decidir su futuro o para hacer planes de vida y llevarlas acabo juntos, es la mejor manera de subsistir. La democracia se distingue por el respeto humano, por su libertad y realización como individuo.
Muchos opinan que en México apenas está empezando la democracia, porque los partidos en el poder hacen todo para quedarse y no permiten que otros suban al poder y hacen fraudes en las elecciones. 

Sesión 26: Documental "The corporation"

Este vídeo precisamente lo hace el dueño de una gran corporación, va referido y quiere dar a conocer cómo se manejan estas grandes empresas, cómo van y consumen a países pequeños, los explotan, y los dejan como si fueran objetos que pudieran utilizar a su antojo. Estas empresas buscan países donde la mano de obra sea barata, donde les den muchas facilidades para poder trabajar sin ningún problema y así poder aumentar su producción. En este documental explican cómo desde el siglo pasado ya empezaban a operar las corporaciones de esta manera, con un solo objetivo, cada vez incrementar más y más las ganancias y así adquirir más poder dentro del mercado y dominarlo.
Estas grandes corporaciones son las que dominan el mercado y su propósito es ganar siempre más y más.

Sesión 24: Responsabilidad social

-Indiferencia
-Resignación
-Todo es relativo
-Dado que la ciudadanía es la condición que une a una persona como a todas las demás con la organización de un Estado, entonces el intolerante no es ciudadano porque al no aceptar las opiniones de los demás esta faltando a su condición de miembro de un grupo de personas o ciudadanos que conviven y que tienen los mismos derechos en un Estado.

Tolerancia - No es aguantar, no es padecer, no es soportar, es simplemente aceptar que hay otras formas de pensar y de ver la vida. Se dice que el intolerante sufre de inseguridad y de miedos que le afectan y no lo dejan ampliar su manera de ver las cosas y su manera de pensar. Se convierte entonces en una persona cerrada.

Intolerancia es falta de respeto a las opiniones o actitudes ajenas que son distintas a las propias.

Aunque también se puede ser intolerante con el intolerante, o con las personas violentas que no respetan los acuerdos y las normas de convivencia.

La ética cívica - mínimos:
Dignidad humana
Justicia
Libertad
Expresión

1. Sustentabilidad
2. Justicia
3. Bondad

martes, 27 de marzo de 2012

Sesión 17: Ética y desarrollo moral

             Valores
             Base lo que es bueno y malo
Moral  Comportamientos humanos
             Acciones, costumbres
             Entorno, temporal

La moral es lo que nos va diciendo como comportarnos en una sociedad, en el entorno que pertencemos, la moral se basa mucho en la sociedad que estamos y tiene que ver con los valores que nos van enseñando, en como llevar nuestra vida en base lo que es bueno y malo, la moral influye en las costumbres de la sociedad y depende de una época y de  una cultura.
Se pude decir que hay diferentes morales, dependiendo de los grupos sociales sus antecedentes y su cultura,


            Denota el carácter humano
Ética   Da razón de la moral -reflexión
           No relativa - Universable - Ciencia
           Categorías - Fundamentos

La ética es más universable que la moral. La ética aborda categorías que son aplicables de una manera más genral, tiene fundamentos  que atañen al carácter de lo humano.

Sesión 16: Lectura 2 "Patas arriba"

Este día se habló de un ensayo que se nos encargó sobre la lectura del libro "Patas arriba. La Escuela del mundo al revés" de Eduardo Galeano; se tocaron 4 temas: Monopolios que rigen los países, los diferentes estilos de vida que tienen los niños, la desigualdad y los tipos de racismo.

-El instinto asesino que las empresas grandes se comen a las chicas y que los países fuertes devoran a los débiles, es un claro ejemplo de la corrupción que existe en este mundo. Aunque se supone que los países se rigen democráticamente, son un grupo de personas las que lo hacen en base a todo ese poder que tienen y han hecho de sus empresas. A estas empresas se les ha llamado trasnacionales, porque tienen el monopolio y el poder del mercado por encima de todas las demás. Es importante que los gobiernos regulen a estas empresas y no permitan que todos los capitales se los lleven estas grandes empresas, porque los que crecen económicamente son ellas y el pueblo se empobrece.

-Los niños: Desde ahí empieza el problema de la desigualdad, porque desde niños les inculcan esos esquemas de vida.
Lo bueno de este libro es que nos hace pensar como el mundo esta tergiversado porque los factores del éxito en la actual sociedad de consumo se contraponen a los valores por los que se ha luchado en la historia del ser humano, valores como honestidad y solidaridad que no convienen a los grupos que tienen el poder económico.

Esta materia de ética nos hace reflexionar, junto con este libro del cambio de actitud y de formación que debemos tener los jóvenes frete a todos estos problemas, para poder enderezar este mundo con un cambio positivo de valores, hacia no darle tanta importancia el dinero como a los valores de solidaridad, justicia y honestidad que tanto necesita nuestro país y todos los países del mundo.

Sesión 15: La Justicia como ideal de convivencia

¿Qué es la justicia?                              La justicia es similar al orden
-Hacer lo correcto
-Actuar con equidad
-Tener un código civil
Según Platon es dar a cada quien su lugar
Aristóteles: La justicia tiene 2 sentidos que son necesarios diferenciar; distributiva y conmutativa
Tomas de Aquino: Dice que la justicia presenta 2 dimensiones como cualidad de orden social y como virtud.
Kant: Será justo cuando satisfaga 3 principios; *Libertad *Igualdad *Independencia.
La justicia tiene que ver con el hecho de que nadie está por encima de nadie, con el trato de igualdad que se debe de dar a las personas, va referido a que no importa de donde seas o que recursos económicos tengas o de que raza seas, todos merecemos lo mismo, y personalmente me gusta mucho la definición de Kant, que dice   que la justicia debe satisfacer 3 puntos, libertad-igualdad-independencia, y es muy cierto porque estos 3 están ligados entre ellos, sin uno el otro no puede ser. La justicia es uno de los valores mas importantes y socialmente es esencial para nuestro convivir diario, ya que sin ésta, simplemente no existirían las sociedades.
la justicia requiere de un orden y ese orden se encuentra en las normas y los códigos que los mismos ciudadanos  realizan, la cuestión es respetarlos para que verdaderamente se pueda dar la justicia. Sin normas claras no es posible defender algo justo. Si no existen las normas se puede hacer un esfuerzo por ser justos, pero es muy difícil. Es mejor tener buenos códigos y buenas normas para que haya justicia.

Sesión 14: Autonomía y desarrollo del razonamiento moral

La autonomía tiene que ver con asumir responsabilidades en la toma de una decisión, saber distinguir las opciones y ya tomando la opción, dar frente a ese conflicto o dilema con los respectivos valores,  y ¿Cómo se enfrentan estos dilemas? En base a nuestras percepciones y sentimientos, tanto, como en nuestros criterios y fundamentos. Tomar o hacerse cargo de las decisiones éticas. Tomar decisiones éticas supone compromiso, conciencia y competencia. Y se dice que "Una persona resuelve los dilemas éticos que se presentan en su vida conforme a su nivel de razonamiento moral".
La autonomía es un bien que se persigue a lo largo de la vida y favorece la responsabilidad.
Es necesario que los seres humanos asumamos nuestro comportamiento ético y nuestras decisiones y actura con responsabilidad

Sesión 4: Continuación de principio supremo de la moralidad

Se habló sobre los 4 problemas filosóficos de la ética, que explican el regir de nuestra conducta libre, que toda filosofía ética es del conocimiento moral, el preguntarse si es posible saber cómo debe ser nuestro querer. También se investiga el problema concerniente a la motivación moral, y de igual manera preguntarse por el motivo en virtud del cual el hombre quiere ser bueno. Y todo esto va relacionado a estar de acuerdo con nuestro querer libre y estar consciente con lo que es o debería ser.
No podemos ser libres si afectamos los intereses de los demás, nuestra libertad se restringe cuando se presenta la libertad de los demás. La filosofía ética  propone y analiza el conocimiento moral que es un ámbito importante para la convivencia de los seres humanos.

Sesión 23: Exposiciones de ética en la plaza pública

Conforme han transcurrido las diferentes épocas de nuestra historia, desde un principio hay 
indicios de la existencia de problemas que hoy en día se siguen observando, tales como la 
corrupción, la perdida de valores, de ahí viene algo que muy cierto, porque ahorita muchos dicen que todo ha cambiado y que antes se podía vivir o se vivía mejor, y pues en parte tienen razón con lo del cambio, pero nunca se va a poder definir si una generación o epoca de vida es mejor que otra. Es por eso que no podemos prescindir de la moral ni dejar de ocupar disposiciones morales, osea que no hay territorios exentos para la ética, porque todas las actividades humanas ya sea negocios, de política, de guerra, de juegos o hasta en el amor, aparecen problemas morales y son necesarios recursos también morales.

Sesión 22: Exposiciones de individualismo y comunismo

Este tema trabaja el dilema entre individualismo y comunitarismo o comunidad.  Todo comportamiento individual tienen que regirse por reglas comunitarias. No es posible que prevalezca el individualismo por encima de lo comunitario, aunque muchos comportamientos, sobre todo los que tienen que ver con la presencia de la economía indican que hay un predominio de intereses individualistas, eso no le hace bien a la comunidad. 

Sesión 21: Exposiciones de pluralidad y tolerancia

Este día a mí me tocó exponer el tema, en mi exposición primero traté de dar a conocer los conceptos de tolerancia y pluralidad.
 Lo primero que senalé es que la tolerancia es lo que permite convivir a personas de credos diferentes y hasta opuestos, se basa en encontrar un "modus vivendi" osea, una forma de vida en el cual los sujetos puedan expresar y dar a conocer su manera de ver la vida.
La pluralidad tiene que ver con los diferentes estilos de vida que existen en el mundo, desde estilos de pensamiento hasta las diversas religiones que se practican.
Después de lo anterior, puse 2 ejemplos, el primero trataba sobre 2 mujeres que pertenecían a una tribu totalmente apartada de cualquier tipo de sociedad, y la región en la que vivían ocurrió una sequía muy fuerte la cual trajo hambruna, estas mujeres acudieron con el brujo de la tribu para que les concediera el milagro, pero éste para hacer sus conjuros necesitaba partes humanas, y les pidió el corazón de un niño, no obstante las mujeres no tenían hijos, aun así le llevaron el corazón de uno de sus sobrinos de 2 años con el consentimiento de la madre. Esta tribu era parte de una colonia inglesa, y al enterarse las autoridades de esta región intervinieron metiendo cargos contra las 2 mujeres, después de un proceso se les sentenció a cadena perpetua.
Este caso esta referido a los 2 temas que se vieron en la exposición porque abarca desde la pluralidad al chocar las 2 culturas diferentes (los ingleses y la tirbu), y la tolerancia que va referida al momento en que las autoridades inglesas no toleraron el hecho de que para la tribu no estaba mal hacer este tipo de sacrificios, que porque hasta que ocurrió un acontecimiento de esto, fue que Inglaterra intervino, siendo que era su obligación darles a conocer sus leyes e integrarlos a su sociedad.
Todo esto tiene muchos puntos de reflexión, porque en primer lugar Inglaterra comete un acto deshonesto al ocupar a la fuerza tierras que de principio no le pertenecen y al querer imponerles sus propias maneras de pensar, esto implica toda una intolerancia de parte de Inglaterra, y por otro lado, la tribu se manejo de acuerdo a sus creencias y fue juzgada desde códigos que no eran suyos.

Sesión 20: Exposiciones de libertad y determinismo

Sesión 19: Exposiciones de universalismo y relativismo

Sesión 18: Exposiciones de Justicia

En las exposiciones de justicia hablaron sobre el aprender a diferenciar lo que realmente es justo y lo que no, la justicia va ligada con la libertad de cada miembro de la sociedad en cuanto a hombre, la igualdad de cada uno con todos los demás como súbdito derecho de obligar a los demás a utilizar su libertad y la independencia de cada miembro de una comunidad en cuanto a ciudadano. La justicia se puede ver de dos maneras, como valor y como regla de sociedad, y es para mi dentro de una comunidad el principio esencial para el buen manejo y funcionamiento de esta, ya que sin un sistema de justicia ninguna sociedad podría mantener su orden y comportamiento. Aristóteles postulaba la existencia de un cierto sentido de lo justo y de lo injusto según el esta constituia la clave de la convivencia familiar y de la estabilidad socio estatal.

Sesión 12: Fundamentos de la ética

La dignidad de la persona humana
¿Qué es dignidad?
Palabra latina "dignitas", de la raíz "dignos"

- Lo que dignifica al ser humano es su actuar humano en el mundo.
- Esta dignidad sólo se hace posible en y desde la apertura del amor.

La capacidad del ser humano de hacer conciencia de su existencia:
  • La vida como suerte o azar.
  • La vida como destino.
  • La vida como un proyecto.
El hombre contemporáneo ha perdido:                                                     Persona: Ser que tiene conciencia de
- La capacidad de asombro.                                                                                  sí mismo y de su realidad
- Su capacidad de ensimismamiento.                                                                      social e individual.

Siento que hay muchas cosas que tienen que ver con la dignidad, desde como la manera en que nos vemos a nosotros mismos, a la manera en cómo queremos ser vistos, es por eso que algunos se esmeran por dar una buena idea de cómo se es, y hay otros que simplemente no les importa. 
Leyendo un artículo, me encontré una frase que me gustó mucho y que para mi resume en que consiste la dignidad, "Se digno de ser quien eres", porque muchos se la pasan reprochándose el por qué les tocó la vida que llevan, y se van por el camino fácil que es robar, delinquir, ser narco, y su pretexto es que ese era el único camino cuando en realidad no es así, pero claro, tomar el camino de buscar y encontrar un trabajo, de servir de algo en la vida es mucho más difícil y es cierto, pero no por eso nos podemos dejar influenciar y tomar pretextos absurdos para no hacer el bien. Esta en cada quien el tomar esa decisión, pero como desafortunadamente en nuestro país la mayoría no estamos preparados ni tenemos la educación suficiente para poder tomar decisiones en base a qué es mejor, pues seguiremos con las mismas actitudes de siempre. Aunque a veces parece absurdo y se piense que no vale la pena o que nada pasara, se tiene que empezar por cambiar uno mismo, que cada quien poco a poco vaya haciendo el bien y con eso ayudamos a contagiar el buen vivir. Los pequeños actos son lo que realmente crean el cambio de una sociedad, y la nuestra está ya necesitada de uno drástico.